Aide à la création de personnage

Voilà quelques petites questions utiles pour vous aider à la création de personnage

1. Investigations sur le personnage

quand vous procédez à votre recherche, posez-vous ces questions sur vos personnages :
que dois-je savoir sur l'environnement de mes personnages ?
est-ce que je comprends leur culture ?
est-ce que je comprends les us, les croyances, les attitudes qui font partie de cette culture ?
ai-je rencontré, parlé, ou passé du temps avec des gens de cette culture ?
est ce que je comprends les manières d'être qui peuvent être similaires ou différentes des miennes ?
ai-je passé du temps avec un nombre suffisant de personnes pour ne pas créer un stéréotype basé seulement sur une ou deux rencontres ?
suis-je familiarisé avec la profession de mes personnages ?
ai-je une approche suffisante de leur profession, ai-je compris par l'observation ce que le travail implique, et comment les gens s'y sentent ?
est-ce que je connais suffisamment leur jargon pour pouvoir l'utilisert naturellement dans le dialogue ?
sais-je où mes personnages habitent ? est-ce que je connais le pays, ai-je fait l'expérience de marcher dans les
rues de ce lieu ? est-ce que le connais les distractions qui y sont pratiquées ?
ai-je une certaine perception du climat, des sons et des odeur de cet endroit ?
est-ce que sais en quoi cet endroit est différent du mien et quel effet il peut avoir sur mes personnages ?
si mon scénario se déroule à une autre époque, en sais-je assez sur le langage, les conitions de vie, les modes vestimentaires, les relations, les attitudes et les influences qui caractérisent cette époque ?
ai-je lu suffisamment de journaux - ou autre littérature - pour avoir une perception juste de la façon de s'exprimer des gens de cette époque ?
en menant ces recherches sur mes personnages, ai-je fait appel à toutes les personnes pouvant m'éclairer sur les sujets spécifiques à mon histoire - tels que bibliothécaires ou spécialistes ?

2. Définition du personnage, cohérence et paradoxes

est-ce que mes personnages génèrent du sens ? leurs caractéristiques sont-elles suffisantes ?
qu'est-ce qui rend mes personnages intéressants ? différents ? charismatiques ? fascinants ? imprévisibles ? que font-ils d'inattendu ? ces paradoxes nuisent-ils à la cohérence du personnage, ou enrichissent-ils au contraire sa personnalité ?
par quoi mes personnages se sentent-ils concernés ? ces valeurs sont-elles perceptibles ? sont-elles véhiculées par des actions et des attitudes plutôt que par de longs monologues ?
la façon de réagir de mes personnages est-elle claire ? est-ce que chacun de mes personnages a sa propre variété d'émotions, ou ne fon-ils que répéter la même ?
me suis-je servi des attitudes du personnage pour le définir ?

3. Passé du personnage

mon travail est-il bien un processus de découverte ? suis-je suffisamment attentif à laisser ce passé émerger, plutôt que d'imposer des faits et une histoire à mon personnage qui n'auront que peu d'effets sur le récit ?
quand je travaille les indications sur le passé dans mon histoire, suis-je tout spécialement attentif à ne dire que ce qui est absolument nécessaire et significatif ? ces indications sont-elles parsemées tout au long de l'histoire plutôt que d'être confinées dans un ou deux longs monologues ?
me suis-je efforcé de donner des informations de la façon la plus concise possible ? ai-je essayé de formuler l'indication de telle sorte qu'une seule réplique puisse révéler bp sur les motivations, les attitudes, les émotions et les décisions du personnage ?

4. Relations entre les personnages

y a-t-il du conflit entre eux ? est-ce que chacun d'eux s'exprime par ses faits et gestes, par ses attitudes, au travers de valeurs propres ?
y a-t-il suffisamment de contraste entre les différents personnages ?
est-ce que mes personnages ont le pouvoir de se transformer les uns les autres ? est ce que le public ou le lecteur comprend pourquoi deux personnages sont ensemble ? l'attraction entre eux est-elle claire ? l'impact qu'ils ont l'un sur l'autre est-il aussi évident ?

5. Les personnages secondaires

est-ce que tous mes personnages ont une fonction narrative ? Quelle est-elle ?
quel est le thème de mon histoire ? de quelle manière chaque personnage oeuvre-t-il pour approfondir ce thème ?
ai-je prêté suffisamment d'attention à la création des personnages mineurs ? ne sont-ils pas séréotypés ?
mes personnages sont-ils contrastés ? en quoi apportent-ils de la couleur et de la texture ?
quelles lignes générales ai-je utilisées pour définir mes personnages secondaires et mes personnages mineurs ?
est-ce que ces grandes lignes sont en rapport avec l'histoire ou le thème, pour que le personnage ne paraisse pas "rapporté ?
ai-je des méchants dans mon histoire ? quel est leur passé ? quelles sont les forces inconscientes qui dictent leurs comportements ? poursuivent-ils un but soi-disnt honorable, en utilisant des actions néfastes pour l'atteindre ?

6. Le dialogue

le sous-texte : la motivation et la signification sous-jacente du comportement, non perçues par le personnage, mais perceptible par le public ou le lecteur.

ai-je caractérisé mes personnages par leur rythme de phrasé, leur vocabulaire, leur accent (si nécessaire), et même la longueur de leur phrasés ?
le dialogue est-il suffisamment conflictuel ? Met-il en jeu les contrastes d'attitudes des différents personnages ?
mes dialogues contiennent-ils du sous-texte ? suis-je attentif à l'opposition qu'il y a entre ce que disent mes personnages littéralement et ce qu'ils sont réellement en train de dire ?
puis-je deviner, grâce au dialogue, la culture, l'ethnie, le niveau d'éducation ou l'âge de mes personnages ?
sans voir le nom des personnages, serait-il possible de dire que plusieurs personnages conversent ? est-ce que le dialogue est différent pour chaque personnage, et le différencie ?

7. Les personnages imaginaires

quelle idée est véhiculée par le personnage ?
quelles associations d'idées peuvent venir à l'esprit ? ai-je suffisamment fait le tour de ces associations d'idées pour être sûr qu'elles sont cohérentes avec le personnaque que je veux créer?
quel est l'environnement de mon personnage ? Si je change ou étends ce contexte, est-ce que cela peut le renforcer ?
quelle relation le personnage entretient-il avec le vécu personnel du public ? si mon personnage est mythique, ai-je exploré les dimensions du mythe assez profondément pour être sûr qu'il soit clairement perçu ?

8. Résoudre les problèmes posés par les personnages

ai-je fait de mes personnages des individus spécifiques, ou sont-ils des individus trop généraux ?
est-ce que je les aime et les comprends ?
mes personnages secondaires prennent-ils trop de place ? cette place est-elle prise au détriment de l'histoire, ou développe-t-elle quelque chose d'intéressant ? mes personnages me donnent-ils l'envie de les siovre, juste pour savoir ce qui peut leur arriver ?
ai-je appliqué la technique du Si-Quoi à mes personnages ? Ai-je essayé d'inverser leur sexe ? de modifier leur passé ? leur physique ?
suis-je tellement surchargé de travail que mon esprit s'est arrêté de fonctionner ?... est-ce que ma vie consiste à ne faire qu'écrire ? ai-je pris du temps pour vivre, et pouvoir ainsi avoir plus de choses à écrire ?